psyc04-01410271705@
発達とは、身体・心利・社会的側面の統合体としての人間が変化する過程であり、その変化の過程には高度の分化や複雑さ、機能の効率を獲得していくことに加え、構造と機能の減退を含む。
各ライフサイクルにそれぞれの発達評価ができ、(胎児期から老年期まで）それぞれの発達があるという考え方。
発達を表すKWs growth, maturation, learning, ageing
小児科的に発達的な見方で、0〜１００歳をみると、各ライフサイクル上の時期ともに共通なのは、喪失の体感（lost feeling)が一番危険ストレス因子である。